天才少年杰里米的近照。（图片来源：《华盛顿邮报》）

中国日报网8月16日电（孙若男）15个月识字母表，2岁掌握英语和韩语，5岁学习微积分阅读《指环王》，8岁就能掌握部分欧洲国家的语言、地理及文化，如今12岁的杰里米•舒勒已被美国康奈尔大学录取。这位小天才不断地刷新着父母对他的认知。他的爸爸说：“如何确保他一直能有新的挑战，这真是一个难题。”

童年：与众不同

据美国《华盛顿邮报》8月15日报道，杰里米的父母怎么也没想到儿子竟然是这样一个小天才——在3个月时，他就表现出与一般儿童不同的专注力，能够近距离观察事物长达半小时，而最令他感兴趣的则是字母和数字。

当杰里米15个月时，他已懂得字母表，并且能在生活中随处发现字母和数字的存在，想给他洗澡都非常困难，因为他会拿着淋浴水管不停地写字母和数字。有一次，妈妈在给首尔的朋友写电子邮件，1岁半的杰里米便上前打探一番，妈妈随即教他韩语字母，结果第二天，杰里米就已经结合辅音和元音来练习发声，甚至能够阅读韩语书。

2岁时，杰里米已经能独立看英语和韩语的书籍。也就是这个时候，他的父亲安迪•舒勒意识到，这个孩子与众不同。5岁时，杰里米已经开始学习微积分，阅读《指环王》等小说，甚至还从妈妈的书架取来《数学天才之旅：伟大的定理》并通宵读完，此后他就对18世纪的瑞典数学家莱昂哈德•欧拉、德国数学家卡尔•弗里德里希•高斯以及英国物理学家和数学家艾萨克•牛顿产生无比崇敬之情，他非常欣赏这些人通过数学来研究自然。

杰里米长到8岁，由于安迪工作原因，他们一家搬到英国居住一年。期间当父亲工作时，妈妈哈里就会和儿子一起计划下一次旅行。杰里米能够在短时间内了解一个国家的地理和历史文化，并且掌握当地的语言，其中包括法国米兰、比利时布鲁塞尔以及英国的格拉斯哥和威尔士。

“我们完全放弃了维基百科。我们直接问杰里米，例如，‘乍得（非洲国家）的首都是哪？’他就会告诉我们。他比我们俩更聪明，这毋庸置疑。” 

 

图为2006年的杰里米。（图片来源：《华盛顿邮报》）

SAT考试 击败99.6%的学生

据悉，哈里是航空航天工程方面的博士，当时正在得克萨斯大学奥斯汀分校进行博士后研究。然而由于儿子天赋异禀，正常的课程已经无法满足杰里米，她不得不暂缓自己的事业，专心教育儿子。哈里教杰里米高中数学和科学完全不成问题，不过大多时候，她并不需要教他。杰里米对事情充满好奇心，从百科全书到数学书籍，他像一个贪婪的读者，无所不读。哈里常常起到引导和解答疑惑的作用。

安迪称，杰里米总是一头扎进一件事，很难把他拉回来，“他的脑子特别聪明，并且善于发现事情之间的联系，很多人可能并不会注意到这些。”

杰里米10岁的时候，父母的知识储备以及高中课程都已不能满足他的需求，因而他参加了SAT（学业能力倾向测验）考试，并且门门都是最高分，优于当年参加考试的99.6%考生的成绩，杰里米也顺利赢得美国大学委员会的“优秀奖学金”。

然而由于年龄太小，尚不符合在网上进行大学申请的资格，且他没有高中的毕业证书和成绩单等原因，只能暂时打消上大学的想法。父母给他报了得克萨斯理工大学独立校区的网上课程，以便于杰里米积攒学分，并且建立量化的学习成绩记录。“我学到了很多新知识，包括论文写作以及创作诗歌、短篇小说等。我曾经创作自己的科幻小说。这是一次机会，让我成为更加全面的人，我开始对除了数学和科学之外的学科感兴趣。”杰里米说。

康奈尔伸来橄榄枝 小天才准备好了！

杰里米12岁了，申请康奈尔大学并顺利被录取。他之所以选择这所大学，也有一定渊源。安迪曾在康奈尔获得工程学位，而安迪的父亲则在该校任教，且该校区距离安迪所在公司的一个分公司也不远。康奈尔录取杰里米的条件是他必须继续和父母一起住。

杰里米申请成功后，安迪也调到分公司工作，他们一家从得克萨斯州搬到纽约州。安迪表示，非常开心康奈尔愿意接纳杰里米。哈里将在开学最初的两周内陪儿子一起适应新环境，直到杰里米能够独立去教室。

作为康奈尔大学最年轻的学生。杰里米将于下周开始大学生活，对此他感到既激动又紧张，紧张是因为他很可能在校园内走丢，而兴奋则是因为新的课程。此前参观学校时，他旁听了一节物理课，并表示特别喜欢，“我想我会非常享受在康奈尔大学的学习，很长一段时间我都在为此做准备。”

他计划选择应用工程为主专业，并将辅修数学。康奈尔工程学院院长朗斯•柯林斯称相信杰里米已做好准备，“基于他异于常人的高智商以及对知识的渴望，在康奈尔大学提供的优越学习环境中，他必定能够茁壮成长为一名工程专业的学生。”

杰里米拥有超乎常人的智商，但同时他又像普通12岁孩子一样充满童心。他喜欢钓鱼、游泳，拥有自己的小世界，他也爱读《小屁孩日记》和《分歧者》。杰里米还会用爸爸的电脑打一款名为“文明”的策略游戏。

如何处理杰里米智商与情商之间的鸿沟，成为父母的一个难题。他们对儿子的未来充满期待，希望他能拥有博士学位，并且从事学术教育与研究工作。

（编辑：党超峰 周凤梅）